¡INICIAMOS EL CURSO DE GAMIFICACIÓN!

DÍA 2: (11/10/2021)

El curso empezó a las 9:00, aunque nosotras madrugamos bastante, ya que teníamos una caminata de 3 km hasta la academia Europass. El camino fue muy agradable, dado que constantemente aparecían edificios monumentales y a unas horas en las que aún no estaban llenos de turistas. Llevábamos nuestras mochilas con los portátiles que se iban a convertir en nuestra herramienta de trabajo.

Al llegar al lugar, muy cerca del Duomo con su famosa cúpula, nos encontramos con un palazzo de tres plantas en las que conviven academias de italiano, nuestro Europass, y dos hoteles. Una secretaria amable y eficiente nos dio la bienvenida y nos pasó a la sala de trabajo. Nuestra sorpresa fue grande al constatar que éramos un total de 10 participantes.

El profesor, Riccardo Manni, se presentó en primer lugar, nos comentó las normas básicas de actuación ante el COVID, y nos propuso hacer una dinámica de clima.

La dinámica llevada a cabo es la conocida como "cuenta una mentira y dos verdades". Fue la forma de darnos a conocer y relajar el clima.

Posteriormente, llevamos a cabo otra dinámica en la que se nos dividió en tres grupos y cada uno de nosotros debía describir nuestro centro y nuestro sistema de estudios, además de dar pinceladas sobre nuestra ciudad. Después, cada miembro del grupo, iba presentando a un compañero/a. Fue divertido y enriquecedor, porque pudimos comprobar las diferencias en cuanto a modelos educativos existentes en Europa.

Los miembros del grupo pertenecen a cuatro nacionalidades diferentes: Croacia, Portugal, Alemania y España, e imparten clase tanto en colegios de enseñanza privada como pública, además de existir personas que enseñan en infantil, primaria, secundaria y ciclos formativos.

Tras una pausa para tomar un café con los compañeros, y seguir conociéndonos, pasamos a la segunda parte de la mañana: un acercamiento a la herramienta PADLET.

Se trata de una aplicación que nosotras ya habíamos utilizado con anterioridad, aunque el enfoque que el profesor le dio fue completamente nuevo y muy ameno. Estuvimos realizando una práctica sobre los misterios de Florencia en la que cada grupo tuvo que diseñar un PADLET a partir de una serie de leyendas y misterios de Florencia. Nosotros escogimos el misterio de los WINE HOLES, una curiosidad que no conocíamos.

Por último, tras finalizar la jornada, nos fuimos a comer con dos compañeros españoles con los que estuvimos intercambiando información sobre el funcionamiento y particularidades de nuestros centros. Se interesaron especialmente en nuestros proyectos de solidaridad e inteligencia emocional, además de ver muy positiva la iniciativa de formación en el centro entre nosotros.